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不收费十大黄软件集体备课实施方案

罗淮 2021/11/25 19:46:49 点击2835次

不收费十大黄软件集体备课实施方案

备课是上课的前提。集体备课是实现优质教学资源共享的一种重要形式,是教师根据课程标准的要求和教材特点,结合学生实际情况,反复研磨,进而选择最科学、最高效教学方法的一种教研活动。开展优质高效的集体备课,“三新”背景下探索实施“四有”深学课堂范式、推进不收费十大黄软件高品质高中建设的必然要求。

一、指导思想

集体备课必须在个人认真备课的基础上,以学科备课组为单位进行,在充分研究课程标准和教材的前提下,确定教学目标,商讨教学方法,共同研究教学中应注意的问题,同时要兼顾学生的基础和实际情况,加强研后反思、教后反思,深入提高课堂教学效益。为博采众长,充分发挥集体智慧,推动“四有”深学课堂落地生根,结合我校已有的集体备课经验,特制定集体备课实施方案。

二、主要目标  

1.关注学习目标的准确定位,关注教学结构的优化组合,引领教学内容的深入解读。  

2.围绕“普通高中(各科)课程标准”、《中国高考评价体系》,吃透教材,充分挖掘、整合教学资源;研究教法、学法,关注每个学生的发展。  

3.充分体现新课标理念,引导学习重难点突破和问题探讨;研讨如何让学生在课堂上动起来,如何让学生在动中体验感悟,展示思维,发展个性,提高素养。  

三、活动时间  

每周一至周四规定时间(自2021年9月1日起执行)。如因特殊情况需要调整,由教务处请示分管教不收费十大黄软件长后决定。

四、活动地点  

明德楼集体备课教室(自2021年9月1日起执行)。

五、基本要求

1.定准一人,即主备人。

2.优化两法,即教法与学法。

3.精选三题,即课前预习题、课堂练习题和课后作业题。

4.研透四点,即知识点、重难点、点拨点、拓展点。

5.深入五备,即备目标(含课程目标和课堂目标)、备教材、备设计(教学设计和课件设计)、备学情、备评价。

六、操作流程

1.制定集体备课计划,确定主备人及备课内容。

2.具体流程:主备人初备——集体研讨——主备人二次备课——公开课——二次研讨与教后反思——教学素材包整理与共享。

1)主备人初备:钻研教材,研究教法,构思教学设计,搜集筛选练习(特别是新高考考过的题目),形成完备的教案、课件及集体备课初备稿。

2)集体研讨:①主备人通过演课、说课等方式对课堂环节进行详细演示,内容包括学习目标、核心素养落实、重难点突破、教法设计等;②组内研讨。组内教师对主备人备课内容提出建议与意见,由主备人记录作为二次备课依据。

3)主备人二次备课:主备人在吸收集体研讨意见基础上进行二次备课,调整优化初备内容,同时准备开设公开课。

4)主备人开设公开课:公开课时间定于集体备课前一节课(适当调课)。

5)二次研讨与教后反思:①公开课后由主备人提出在初备、初次研讨基础上的具体调整,以及二次备课、公开课后的教学反思②组内教师在公开课后进行个人听课反思,并提出评课意见,由主备人记录。

6)教学素材包整理与共享:主备人负责将备课及公开课教学素材打包与组内师共享。

3.由备课组长负责整理集体备课记录、收集教学素材包,学期末交教务处存档,教学素材包可为下一年级教学提供有益参考。

七、检查督导

1.加强管理与督导。年级领导是年级集体备课的主要管理者,备课组长是集体备课的组织者。主备人由备课组长提前安排,备课组长要提前审核初备稿。

2.严格考勤制度。教务处会同年级检查集体备课,检查情况每周汇总一次报校长室及年级分管领导。

八、评价表彰

1.定期开展集体备课展示活动,探讨更加高效的集体备课方式、方法,促进高质量集体备课深入开展。

2.定期开展先进备课组及优秀备课组长评比活动,表彰先进备课组及优秀备课组长。


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